Ayude al niño o niña a identificar a las personas que le gustan y quiere en el colegio o la familia que va a dejar. Anote sus nombres. Dibujen un corazón grande que englobe a estas personas, pero en el que haya espacio de sobra. La idea es mostrarle que puede llevar personas en su corazón y, al mismo tiempo, tener espacio para las personas con las que se relacionará en su nuevo entorno.
Dibujen el contexto (escuela o familia) que el niño o niña deja y al que se unirá. Dibuje un puente que los una y al niño o niña sobre él. De este modo, pueden iniciarse conversaciones sobre la mudanza y los sentimientos que genera (por ejemplo, emoción y ansiedad)estar «en medio», especialmente durante los períodos de vacaciones escolares.
Dibuje una bolsa con el niño o niña: Si tuvieras una bolsa con todos tus sentimientos sobre el cambio de colegio (o sobre despedirse de una determinada persona), ¿qué aspecto tendría? ¿Qué sentimientos habría dentro? ¿Qué tamaño tendría la parte feliz/ triste/ la de las cosas que asustan?
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